| NO | PROFIL | DESKRIPSI |
| (1) | (2) | (3) |
| 1 | Pendidik atau praktisi pendidikan | Sarjana pendidikan yang memiliki kemampuan kerja, penguasaan pengetahuan, kemampuan manajerial, dan tanggung jawab sebagai pendidik dalam bidang mata pelajaran Pendidikan Agama Islam di sekolah (SD, SMP, SMA/SMK) dan rumpun mata pelajaran Pendidikan Agama Islam di madrasah (MI, MTs, MA/MAK). Mereka juga harus berpribadian baik, memiliki pengetahuan luas, dan mampu melaksanakan tugas dan tanggung jawab berdasarkan ajaran dan etika keislaman, keilmuan dan keahlian. |
| 2 | Peneliti dalam bidang pendidikan | Sarjana pendidikan yang memiliki kemampuan kerja, penguasaan pengetahuan, kemampuan manajemen, dan tanggung jawab dalam bidang penelitian tentang penggunaan teknologi digital dalam pendidikan agama Islam. Mereka juga harus berkontribusi pada inovasi dalam metode dan alat pembelajaran yang lebih efektif yang berbasis ajaran dan etika Islam, keilmuan, dan keahlian, mereka dapat mengambil bagian dalam penelitian. |
| 3 | Pengembang bahan ajar | Sarjana pendidikan yang memiliki kemampuan kerja, penguasaan pengetahuan, kemampuan manajemen, dan tanggung jawab sebagai pengembang materi pembelajaran digital untuk agama Islam. Materi ini dapat berupa modul interaktif, video pembelajaran, aplikasi mobile, atau platform pembelajaran daring lainnya di sekolah/madrasah (SD/MI, SMP/MTs, SMA/MA, SMK/MAK). Mereka juga harus mampu melaksanakan tugas dan tetap akurat dalam pengetahuannya. |
| 4 | Content Creator pendidikan | Sarjana pendidikan juga bsa menjadi content creator di bidang pendidikan dengan menciptakan konten yang menarik dan inovatif untuk membantu siswa belajar. Membuat pelajaran lebih mudah difahami dengan menggunakan berbagai format video animasi, infografis interaktif atau kuis online. Dengan kustomisasi yang disesuaikan dengan kebutuhan dan minat siswa agar pembelajaran menjadi lebih relevan dan menarik. Selain itu konten digital dapat diakses kapan saja dan dimana saja yang memungkinkan siswa untuk belajar secara mandiri sesuai. |
| 5 | Wirausaha teknologi pendidikan | Sarjana pendidikan siap menjadi wirausaha di bidang teknologi pendidikan, dengan fokus khusus pada pengembangan produk, layanan edukasi agama Islam berbasis digital, dan kemampuan untuk memberikan bimbingan dan nasihat keagamaan kepada individu atau komunitas melalui platform digital. |
| 6 | Edupreneur | Sarjana pendidikan dapat mengembangkan dan memanfaatkan kemampuan mereka dalam bidang Pelayanan Jasa Pendidikan Agama Islam dengan melihat dari berbagai sudut pandang bagaimana elemen pendidikan dipenuhi di masyarakat. |